Bem-estar infantil e o ACNUR: em defesa da educação de pais refugiados no contexto de pré-reassentamento

Sabe-se muito pouco sobre a questão da ecologia na experiência de educação dos filhos de refugiados em contextos de pré-reassentamento. Este artigo apresenta uma pesquisa que é resultado de um estudo mais amplo buscando explicar por que os pais refugiados estão aparecendo no sistema sul-australiano de proteção infantil. Em particular, a pesquisa destaca a necessidade de educação parental como intervenção precoce. Os resultados do estudo também apontam para a necessidade de definições universais dos termos “bem-estar infantil”, “proteção infantil” e “maus tratos infantis” pelo Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados, seus parceiros implementadores, praticantes e pesquisadores para melhor refletir sobre os sistemas da nação receptora de bem-estar infantil.

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http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09614524.2012.630980