Lições práticas de quatro projetos sobre programas de desenvolvimento inclusivos para pessoas com deficiência

Este artigo examina as primeiras lições aprendidas com a inclusão de pessoas deficientes com base em princípios socialmente inclusivos no trabalho de programa da World Vision na Angola, Armênia, Camboja e Senegal. Revisões externamente coordenadas e avaliações conduzidas entre julho de 2007 e abril de 2008 extraíram sete lições-chave. Em resumo: o efeito substancial de questões de atitude de agentes envolvidos sobre a implementação prática; a importância da consulta autêntica com uma série de pessoas deficientes; considerações orçamentárias apropriadas e a necessidade de cautela em relação ao trabalho sobre meios de subsistência.