Participación a través de la acción colectiva en la educación básica en colegios gubernamentales y de ONG de Pakistán

Las asociaciones de padres de familia y profesores o los comités de administración de los colegios son una forma importante de participación colectiva para el mejoramiento de la enseñanza. Las tres fuentes utilizadas para explorar la situación de las asociaciones de padres de familia y comités administrativos que han sido establecidos por los gobiernos de provincia y las ONG en Pakistán, fueron visitas de campo, la búsqueda de la literatura existente y una encuesta realizada con una pequeña muestra. El resultado principal es que la reforma del sector público para cambiar las relaciones de poder entre los padres, los profesores y los oficiales de gobierno es necesaria para lograr que la participación sea efectiva en la educación escolarizada. En general, los colegios de ONG tuvieron un desempeño sólo un poco mejor que los gobiernos oficiales en la promoción de la participación.