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Results

Supporting education in emergencies: a case study from southern Sudan

The paper argues that education should be a crucial part of relief operations which respond to emergencies in developing countries. In practice, however, educational needs in emergencies have been neglected in competition with the demand for more conventi ...

Abstract - admin - 2009-10-28 18:39

Child soldiers: the experience of the Mozambican Association for Public Health (AMOSAPU) (Paper from Symposium)

This symposium, co-hosted by the Centre for the Study of Violence and Reconciliation (CSVR) and the South Africa Office of Oxfam, drew together individuals and organisations working in the areas of violence, conflict and peace-building. Castelo-Branco rep ...

Abstract - admin - 2009-10-28 18:38

Alianzas, aprendizaje y los Objetivos de Desarrollo del Milenio: un estudio de caso de Ghana

La práctica del desarrollo durante décadas sugiere que es preciso mejorar los sistemas de entrega de asistencia y mejorar destrezas entre los actores a fin de aumentar el nivel de vida de la gente pobre. Sin embargo, existen dudas de si el aparato asist ...

Abstract - admin - 2009-10-28 18:37

Square pegs and round holes: participatory methodologies among entrepreneurs in Zimbabwe

This paper reports on an attempt in Zimbabwe to use methods and techniques commonly associated with rural contexts, Rapid Rural Assessment (RRA) and Participatory Rural Appraisal (PRA), to undertake an assessment of the needs and perceptions of private se ...

Abstract - admin - 2009-10-28 18:47

¿Pueden los programas bilaterales transformarse en organizaciones que aprenden? Experiencias de la institucionalización de la participación en Keiyo Marakwet, Kenia.

El concepto de una Organización que Aprende está tomando prominencia en el sector sin fines de lucro. La mayoría de las organizaciones ven el concepto como un medio a través del cual cambios organizativos permiten lograr un mayor impacto en el desarrollo. ...

Abstract - admin - 2009-10-28 18:45

Sociedad civil, educación primaria y ayuda sectorial: experiencias del África subsahariana

Las tendencias actuales de las reformas en el sector educativo muestran un cambio tanto en la distribución de la ayuda internacional como en el nuevo rol de los actores de la sociedad civil como formadores e impulsores de políticas. Este e ...

Abstract - dwardle - 2010-06-23 10:39

La prevención del VIH/SIDA: confiando en las fortalezas de la comunidad. Una experiencia en Ajegunie, Lagos

Este ensayo se centra en una investigación de campo realizada en Ajegunle, Nigeria, la cual demostró que para conseguir una prevención efectiva del VIH/SIDA se requiere de una profunda e independiente participación comunitari ...

Abstract - dwardle - 2012-02-07 13:11

Indo além do posto de saúde: investigação baseada na comunidade para a erradicação da polio

Este artigo discute a introdução da Investigação Baseada na Comunidade sobre casos de paralisia flácida aguda (AFP) do Projeto Pólio do Grupo CORE da Etiópia, voltada para apoiar a erradicaçã ...

Abstract - dwardle - 2013-02-25 16:12

Mitigando el impacto del VIH/SIDA en los ingresos de los campesinos: experiencias de ONG en el Africa del sur del Sahara

El VIH/SIDA ha tenido un profundo impacto en los ingresos del Africa al sur del Sahara. Los estragos incluyen la muerte de adultos económicamente activos, el uso de ingresos para cuidar a los enfermos y el rompimiento de la cadena de transmisión de conoci ...

Abstract - admin - 2009-10-28 18:40

New technology for rural women: paradoxes of sustainability

This article discusses the difficulties of reaching relatively poor populations with labour saving technologies. Taking the case of milling and dehulling technologies in Senegal and The Gambia, it presents a simple analytic model that helps to explain why ...

Abstract - admin - 2009-10-28 18:39